Putri

Andalan

Cara Kreatif Untuk Mengajar Biologi

Dalam proses pembelajaran tentunya guru dituntut untuk menjadi seorang yang kreatif tujuannya agar siswa dikelas tidak bosan, maka dari itu banyak sekali jenis metode pembelajaran yang dapat digunakan mulai dari menggunakan bahan ajar berupa alat peraga sesuai dengan materi. Contohnya mata pelajaran biologi pada materi Organ pada manusi guru mengenalkan organ apa saja yang terdapat pada manusia menggunakan alat peraga yang tersedia maupun menggunakan media gambar contoh media gambar yang menarik adalah menggunakan baju yang dapat dikenakan oleh siswa itu sendiri yang bergambar organ pada manusia sehingga siswa tertarik untuk belajar dan membuat pembelajaran di kelas tidak monoton.

Seorang Guru Biologi di Belanda menggunakan media pembelajaran gambar untuk menunjukkan organ pada manusia

selanjutnya proses pembelajaran juga dapat dilaksankanakan diluar kelas dengan memanfaatkan lingkungan sekolah untuk belajar sesuai dengan materi yang akan dipelajari dan guru juga dapat menggunakan laboratorium untuk melaksanakan praktikum sehingga siswa tidak hanya mengahafal materi.

Andalan

Pos Blog Pertama Saya

Jadilah diri sendiri; Diri orang lain sudah ada yang memiliki.
— Oscar Wilde.

Inilah pos pertama di blog baru saya. Saya baru saja memulai blog baru ini, jadi ikuti terus untuk melihat konten lainnya. Berlangganan di bawah untuk mendapatkan pemberitahuan ketika saya mengeposkan pembaruan terbaru.

Inovasi dalam Pembelajaran Biologi

Sumber Belajar biologi merupakan segala sesuatu yang bersumber dari alam dan lingkungan sekitar siswa yang dapat memudahkan mereka belajar. Sumber belajar biologi dapat didesain oleh guru sebagai bentuk inovasi pembelajaran sesuai dengan pemikiran kritis, kreatif, dan inovatif untuk efektifitas pembelajaran biologi. Efektifitas pembelajaran biologi dapat tercapai jika guru mampu memberi kemudahan belajar untuk siswa baik di kelas maupun di luar kelas. Ide/gagasan kearifan lokal merupakan salah satu bentuk lingkungan belajar yang dapat diinovasi guru sebagai sumber belajar. Inovasi sumber belajar tersebut dapat dimanifestasikan dalam bentuk POBATEL, yakni Pesan, Orang, Bahan, Alat, Teknik, dan Lingkungan.

Bentuk produk yang dihasilkan berupa bahan ajar, media pembelajaran, metode, dan model pembelajaran biologi. Ragam sumber belajar tersebut jika dimanfaatkan sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran dan cara pembelajaran yang benar mampu menggali potensi kemampuan berpikir analitik siswa untuk dapat secara kritis dan kreatif melakukan pemecahan masalah. Jika hal tesebut dibiasakan di setiap pembelajaran biologi mereka, maka anak yang literate dan berkarakter mampu dihasilkan dalam pembelajaran tersebut.

Kearifan lokal yang berada di lingkungan sekitar peserta didik dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar mereka. Efek lain yang dapat dimunculkan dengan memanfaatkan kearifan lokal sebagai sumber belajar adalah mampu membangun siswa yang literate jika kearifan lokal sebagai sumber belajar biologi di kelola dikelas secara baik dan tepat untuk pembelajaran siswa. Kearifan lokal berpotensi untuk menggali dan mengembangkan, melatih dan membiasakan keterampilan berpikir (habits of mind) melalui pembelajaran berbasis pemecahan masalah secara berkelompok. Pembelajaran yang demikian mampu melatihkan anak untuk melalukan analisis kritis terhadap kasus kearifan lokal yang ada untuk dilakukan pemecahan masalah secara kreatif dengan tetap memperhatikan hubungan personal sesama teman.

Perkenalkan Diri Anda (Contoh Pos)

Ini adalah contoh pos yang aslinya dipublikasikan sebagai bagian dari Blogging University. Ikuti salah satu dari sepuluh program kami, dan mulai buat blog dengan tepat.

Anda akan memublikasikan pos hari ini. Jangan khawatir dengan tampilan blog Anda. Jangan khawatir jika Anda belum memberinya nama, atau merasa bingung. Cukup klik tombol “Pos Baru”, dan beri tahu kami apa yang ingin Anda lakukan di sini.

Mengapa harus melakukannya?

Karena ini memberikan konteks kepada pembaca baru. Apa fokus Anda? Mengapa mereka harus membaca blog Anda?
Karena ini akan membantu Anda fokus pada gagasan Anda sendiri mengenai blog ini dan yang ingin Anda lakukan di dalamnya.

Posnya bisa singkat atau panjang, pengantar personal mengenai kehidupan Anda atau pernyataan misi blog, sebuah manifesto untuk masa depan, atau garis besar sederhana tentang hal yang ingin Anda publikasikan.

Berikut ini beberapa pertanyaan untuk membantu Anda memulai:

Mengapa Anda memilih untuk menulis blog secara publik daripada menulis jurnal pribadi?
Topik apa yang ingin Anda tulis?
Siapa yang ingin Anda jangkau melalui blog Anda?
Jika Anda berhasil menulis blog dengan lancar sepanjang tahun depan, apa yang ingin Anda raih?

Tidak ada yang mengikat Anda. Salah satu hal yang menakjubkan tentang blog adalah perubahannya yang terus menerus seiring kita belajar, tumbuh, dan berinteraksi satu sama lain. Namun Anda sebaiknya mengetahui tempat dan alasan memulai, dan mengartikulasikan target Anda mungkin dapat memberikan beberapa ide lain untuk pos Anda.

Tidak tahu cara memulai? Tuliskan saja hal pertama yang muncul di kepala. Anne Lamott, pengarang buku tentang menulis yang kita suka, berkata bahwa Anda harus merelakan diri untuk menulis “konsep pertama yang jelek”. Tidak usah malu. Apa yang dikatakan Anne sangat bagus — mulai menulis saja dulu, dan sunting nanti jika tulisan sudah selesai.

Saat sudah siap memublikasikan, berikan tiga sampai lima tag pada pos yang menjelaskan fokus blog Anda, apakah itu tentang menulis, fotografi, fiksi, pengasuhan anak, makanan, mobil, film, olahraga, apa saja. Tag ini akan memudahkan orang lain yang tertarik dengan topik Anda menemukan Anda di Pembaca. Pastikan salah satu tagnya “zerotohero” agar blogger baru lainnya dapat menemukan Anda juga.